深圳火猩猩文化藝術(shù)傳播有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)火猩）由畢業(yè)于北京藝術(shù)高校的一群師生創(chuàng)建。歷經(jīng)十余年的發(fā)展，從一個(gè)大學(xué)校園組合，邁進(jìn)全國(guó)化的教育舞臺(tái)。火猩人堅(jiān)持以“藝術(shù)就是心理學(xué)”的教育哲學(xué)，懷抱發(fā)展成為一個(gè)受人尊重的藝術(shù)教育企業(yè)，永為。火猩人堅(jiān)信“藝術(shù)讓人生充滿(mǎn)另一種可能”。深圳火猩猩文化藝術(shù)傳播有限公司一直在保持穩(wěn)健的發(fā)展?fàn)顟B(tài)的同時(shí)，于2014年與深圳英邁思文化科技集團(tuán)共同攜手，并聯(lián)合深圳創(chuàng)意投資集團(tuán)、中英公學(xué)等資源企業(yè)機(jī)構(gòu)。秉承“為藝術(shù)教育插上科技的翅膀”這一發(fā)展愿景，重新定義火猩原有強(qiáng)勢(shì)教育板塊：視覺(jué)設(shè)計(jì)師職業(yè)教育、藝術(shù)高考教育。全力打造屬于火猩的“三名主義”：名教育理念+名師+名教材教具。火猩優(yōu)勢(shì)1、系統(tǒng)：由淺入深，逐步掌握藝考的方方面面，凸顯個(gè)性與度。2、模塊階段化教學(xué)：分解藝考難度，按步驟逐一達(dá)到考試要求，實(shí)現(xiàn)其他藝考生特質(zhì)。3、學(xué)習(xí)自主：可根據(jù)學(xué)員文化課學(xué)習(xí)時(shí)間確定課時(shí)間，做的不耽誤一節(jié)文化課。4、班主任責(zé)任：除課外，班主任全過(guò)程輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)與生活輔導(dǎo)，讓學(xué)員全面發(fā)展。5、模考實(shí)訓(xùn)：從初級(jí)階段就開(kāi)設(shè)考試應(yīng)試課程，體現(xiàn)應(yīng)試為主的特質(zhì)。大量真題、模擬考場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)員在真正的考場(chǎng)從容不迫、如魚(yú)得水。 教學(xué)中根據(jù)考生不同特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，班實(shí)行小班授課。每周由課教師對(duì)每個(gè)學(xué)生作到評(píng)估、檢測(cè)，學(xué)生所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化和整體性；通過(guò)基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬考試、個(gè)別輔導(dǎo)等方式使考生在較短時(shí)間內(nèi)掌握考試的技巧和方法，可以在短時(shí)間大幅提高學(xué)生的應(yīng)試能力、提高課考試通過(guò)率。